Urmărește A1 pe DiscoverCadrele didactice vor putea fi evaluate, în mod anonim, la sfârșitul orelor, de către elevi, grație unei aplicații inedite ce a fost dezvoltată de o profesoară de matematică din Buzău.
Astfel, în cazul aplicației inedite, elevii sunt întrebați cât au înțeles din limbajul folosit de profesor, cât au reușit să fie atenți la oră, cât consideră că au înțeles din conținutul lecției, dar și ”cât anume consideră că profesorul ți s-a adresat și ție pe timpul lecției”.
Articolul continuă după reclamă
Monica Mocanu, profesoara care a dezvoltat aplicația cu ajutorul unor programatori, a decis să facă acest lucru după ce anul trecut le-a cerut copiilor să răspundă la niște întrebări privind activitatea ei de la clasă.
