Profesorii Hermundur Sigmundsson si Brian Hopkins au tinut sub observatie 19 bebelusi care inotau si 19 bebelusi care nu faceau acest lucru, toti copiii provenind din familii cu situatii economice asemanatoare, iar parintii aveau acelasi nivel de educatie.
Bebelusii care inotau aveau cursuri de cate doua ore, o data pe saptamana, si au inceput aceasta activitate de la circa 2-3 luni, terminand 7 luni.
In momentul in care copiii au implinit cinci ani, cele doua grupuri au fost testate prin diverse exercitii, precum balansarea picioarelor sau prinderea unor lucruri.
"S-a vazut cu ochiul liber ca cei care au fost la cursuri de inot erau mai buni la exercitiile fizice", a explicat profesorul Sigmundsson.
De asemenea, cercetatorii au fost uimiti de ce reusea sa faca instructorul de inot cu cei mici - bebelusi de numai trei ani puteau sa isi mentina echilibrul, stand in palma sa, sau isi apropiau incheieturile.
