Urmărește A1 pe DiscoverRecent, în Monitorul Oficial a fost publicat Calendarul de administrare a Evaluărilor Naționale de la finalul claselor a II-a, a IV-a și a VI-a pentru anul școlar 2025-2026. Cele trei examene se vor desfășura în zile diferite ale lunii mai 2026. Descoperă informații utile pentru elevi și profesori, dar și calendarul oficial și complet.
Calendarul oficial pentru Evaluarea Națională la clasele a II-a, a IV-a și a VI-a în anul școlar 2025-2026. Informații importante pentru elevi și părinți
Și în anul școlar 2025-2026, elevii din clasele a II-a, a IV-a și a VI-a vor susține Evaluarea Națională atât al Limba română, cât și la Matematică și Științe ale naturii. Cele trei examene se vor desfășura în zile diferite ale lunii mai 2026. Descoperă informațiile oficiale și complete în rândurile de mai jos.
Citește și: Fondul clasei, o măsură legală sau nu. Ce spune, de fapt, legea
Calendar Evaluare Națională 2026 la clasa a II-a
12 mai 2026 Limbă și comunicare — scris — Limba română
12 mai 2026 Limbă și comunicare — scris — Limba maternă
13 mai 2026 Limbă și comunicare — citit — Limba română
13 mai 2026 Limbă și comunicare — citit — Limba maternă
14 mai 2026 Matematică și Explorarea mediului
15 mai 2026 Limbă și comunicare — scris — citit — Limba română pentru minoritățile naționale
Calendar Evaluare Națională 2026 clasa a IV-a
19 mai 2026 Limbă și comunicare — Limba română/Limba română pentru minoritățile naționale
20 mai 2026 Matematică și Științe ale naturii
21 mai 2026 Limbă și comunicare — Limba maternă
Calendar Evaluare Națională 2026 clasa a VI-a
26 mai 2026 Limbă și comunicare — Limba română/Limba română pentru minoritățile naționale
27 mai 2026 Matematică și Științe ale naturii
28 mai 2026 Limbă și comunicare — Limba maternă.
Ce se schimbă la Evaluare Națională 2025 pentru clasele a II-a, a IV-a și a VI-a. Anunțul făcut de Ministrul Educației
Potrivit informațiilor publicate de către cei de la edupedu.ro, în anul școlar 2025-2026, în cadrul Evaluărilor Naționale din anul 2026, de la clasele a II-a, a IV-a și a VI-a se pilotează itemi care vizează competențe de alfabetizare funcțională cu aplicații practice, inclusiv din alte arii curriculare, potrivit art.3 3 din metodologie.
Astfel, în premieră, pentre cele trei clase menționate, subiectele vor conține itemi-pilot meniți să verifice alfabetizarea funcțională cu aplicații practice și competențe preluate și din alte arii curriculare. Ministerul Educației susține faptul că această schimbare importantă a subiectelor va contribui semnificativ la responsabilizarea elevilor în procesul de învățare și dezvoltare.
„Am introdus în testările de la clasele a II-a, a IV-a și a VI-a nu doar itemi din programă, ci și itemi prin care acele cunoștințe sunt utilizate în viața de zi cu zi, extinzând inclusiv posibilitatea de a testa mai multe competențe. În final, acestea trebuie să ajute școala și elevii pentru o educație cât mai personalizată și eficientă”, a declarat ministrul Educației, Daniel David, potrivit edupedu.ro.
