Copiii cu deficienţe de auz vor să fie colegi cu elevii din şcolile de masă
Deocamdată este doar un proiect pilot al Inspectoratului Şcolar din Bucureşti care a început cu lecţii de limbaj mimico-gestual pentru elevi şi profesori. Problema e că, în afară de mentalitatea deschisă, mai este nevoie şi de o curriculă adaptată, spun dascălii.